根据题目讨论缩短软件开发工期的方法有哪些

1、工期优化的步骤和方法 （1）找出网络计划中的关键线路并求出计算工期。一般可用标号法确定出关键线路及计算工期。（2）按要求工期计算应缩短的时间（ΔT）。应缩短的时间等于计算工期与要求工期之差。即 ΔT = Tc Tr （3）选择应优先缩短持续时间的关键工作（或一组关键工作）。

2、通常可以采用以下一些方法缩短活动的工期：①投入更多的资源以加速活动进程。②指派经验更丰富的人去完成或帮助完成项目工作。③减少活动范围或降低活动要求。④通过改进方法或技术提高生产率。⑤快速跟进（或称并行）。

3、根据计划进行监控： 项目控制的第一个目的是根据计划对项目的各项活动进行监控，即根据已经制定并取得共识的软件开发项目计划来监控项目的实际表现和进度。

4、低估了软件开发项目实现的条件 低估软件开发项目实现的条件表现在低估技术难度、低估协调复杂度、低估环境因素这样几个方面。 首先是低估技术难度。软件开发项目团队成员，有时甚至是企业的高级项目主管也经常低估项目技术上的困难。

5、现有多媒体创作工具的类型 目前，最流行的多媒体创作工具主要分为以下三类。

6、的方式（除用户指定开发设计方式外）可以减少项目承担的技术风险。

开发一款题库APP软件基础功能有哪些?

1、习题推荐功能：APP会根据用户的做题习惯，为他推荐较容易出错的题目，进行反复练习，直到理解到位 题型录入功能：题库平台会为用户提供题型录入功能。题库平台对试题的科目、知识点、题型、难度、分数、试题内容和试题解析等属性进行设 置。

2、错题巩固 错题巩固是很好的复习方法，把做错的题目真正巩固了，就能掌握之前知识点的盲点，考试很难考不过。收藏笔记 遇到典型的题目可以果断收藏下来，需要做笔记的题目有一个标记或者批注，方便之后的复习，笔记功能也能看到其他小伙伴的新的体会，对复习帮助较大。

3、一款题库软件首要考量的两大功能是：试题录入功能和组卷功能。这两大功能既是构成一款题库软件的基础，也是核心，题库软件的优劣基本就体现于此。试题录入功能。试题录入是建立题库的第一步，也是最关键的一步，因此试题录入功能是否强大直接影响着题库建立的效率。

大华java软件开发面试题目

1、二面：和人力资源的聊天，比如：为什么选我们公司，你有什么优势，你有什么缺点，这个不好说，主要是看你的人品、性格之类的。我遇到的最变态的是问我大学交了几个女朋友？喜欢打魔兽不？……汗。然后，可能会问薪资。

2、揭秘浙江大华GIS开发工程师校招面试实录/ 在求职路上，我有幸经历了浙江大华技术股份有限公司GIS开发工程师的校招面试，这场旅程既专业又富有挑战性。首先，我与技术面试官进行了一次35分钟的电话沟通，深入探讨了我的项目经验、GIS专业知识以及扎实的C++基础。

3、值得去。师资力量：浙江大华拥有优秀的师资团队，其中包括经验丰富、专业素养高的Java教师。这些教师在Java领域具有深厚的知识和实践经验，能够为学生提供系统、全面的Java培训，帮助学生掌握Java编程的核心概念、技术和最佳实践。

4、上海爱数软件：10k – 12k 左右，根据能力自己谈，基本是这样的：基本工资 9000+ 绩效 1800* 考评系数 +400 餐补 +260 买书经费 =11k 多点，今年 c++ 全国总共招 10 人，西安也就两三个。 5北京海量信息公司：12k，三环内，无户口，天津户口。

5、做JAVA 开发都是差不多的，只是你的选择会决定你将来从事的行业，java只是一种工具，帮助你工作的，我个人建议你可以先了解 恒生电子和 浙江大华科他们是从事什么行业的，对照一下你对那行业感兴趣，你再做选择。

数学题目:某软件公司开发出一种管理软件

y=50000+200x。（2）设软件公司至少要售出x套软件才能保证不亏本，则有700x≥50000+200x 解得x≥100。软件公司至少要售出100套软件才能确保不亏本。

数学建模b题优秀论文篇1 浅谈数学建模实验教学改革 摘要：阐述了数学建模课程在大学生知识面的拓宽、全方位能力的培养以及人文素质的提高三方面的重要作用，提出了数学建模课程有助于提高学生的综合素质。

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

...题目:计算机辅助教学(CAI)软件开发:教小学生学算术。

1、功能：可做个位数，十位数的加，减，乘和除，减法不能得负数，除法要除尽，屏幕上随机出现两个数，提示小学生给出答案，答错了要提示重新输入，直到答对为止。要统计给分，且累计，够一定分数后可进级，即从个位进到十位。同样，也可降级。

2、CAI（Computer Aided Instruction ，计算机辅助教学）是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单片面的缺点。

3、CAI与数学课程的整合，不是简单的把CAI技术仅仅作为辅助老师课堂教学中的演示工具，而是把CAI看作是数学教学与学生学习的工具和培养学生各种素质的载体。

4、中小学计算机教育的根本任务：加快教育改革步伐，不断探索有效的教学方法，利用现代化的教学手段，提高学生的计算机知识水平和实际动手能力，以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识。（2）计算机辅助教学（CAI）的意义：计算机辅助教学活动使得个别化教学将普遍实现。